“彩色的翅膀——民族社区家庭教育援助志愿服务项目”从2019年开始坚持深入社区,至今持续四年,为当地群众和农村学生提供家庭作业辅导等,深受群众欢迎。在2022年5月至2023年5月实施中,精心选择项目实施地和设计项目服务内容,选定了丽江市古城区金山街道东元社区德为村、开南社区漾西完小(丽江徐霞客小学)和金山中心校作为帮扶点,实施内容为利用每个周六、周日早上,为德为村的40余名学生和70余名家长开展家庭教育服务,包括了家庭作业辅导、音乐训练、朗诵、书法、绘画手工和趣味体育。项目团队通过遴选组织志愿者深入少数民族农村家庭,提供家庭教育帮扶,开展民族团结进步教育。
一、深度调研,选准事项,为群众解难题
通过调研发现,学校周边农村学生家庭教育中,父母教育方式匮乏,不能很好地辅导作业和进行心理辅导,艺术知识欠缺等情况比较突出,群众急需获得家庭教育辅助。丽江师专党员团员针对这一情况,结合“云南省新时代文明实践社科普及志愿服务活动”,组建了以在校师范生为主体的“起点公益”志愿者团队,充分利用学校的人才优势和乡村村组活动中心提供的硬件场所,持续开展家庭教育帮扶工作。利用每周六、周日时间深入学校周边的5个村组1所小学中为农村学生宣讲党的理论和国家政策,推广普通话,组织儿童故事会、体育文艺、书法辅导等活动,提供家庭作业辅导和心理辅导。
二、学习雷锋,深入乡村,为群众办实事
把学习雷锋精神、学习张桂梅先进事迹融入活动中,以“教育扶贫”为理念,发挥师范院校自身资源优势,为农村孩子提供更多地教育帮扶,促进教育公平发展。2023年3月5日,青年志愿者们深入丽江市古城区金山街道东元社区德为村,开展“学习雷锋精神+起点公益+社区支教”专题活动,为孩子们辅导作业、带去捐赠的书籍、举办趣味体育活动,深受乡村孩子及家长的热烈欢迎。德为村居民覃恩对工作负责人说:“感谢老师们一直以来对孩子们辛苦的付出!”德为村村长和春阳说:“我代表全体村民,谢谢老师们为孩子们所做的一切!”志愿者团队在德为村持续开展支教志愿服务,乡村的孩子们和支教的志愿者结成了帮扶对子,志愿者们用爱助力孩子们的成长。
三、领导重视,深入开展,铸牢中华民族共同体意识
该项目已持续开展4年,涵盖了3个街道5个自然村1个农村小学。该项目以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实为群众办实事解难题,把项目落在“我为群众办实事”行动中。项目实施以来,受到丽江师专领导的高度关注和支持。丽江师专党委书记毕天云指导工作时说:“你们的志愿服务项目要结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,继续落实为民服务办实事!”该项目实施地在多民族聚居区,项目实施后激发了青少年的爱国主义情怀,引导青少年感悟发展变化,感党恩、听党话、跟党走,努力学习,铸牢中华民族共同体意识。
四、探索路径,整合资源,形成三维协同机制
为进一步推进《中华人民共和国家庭教育促进法》落实落细,该项目团队在实践中探索出了一条新的途径。充分发挥师范院校的人才资源优势,与省文明办、团省委、省社科联的“云南省新时代文明实践社科普及志愿服务活动”相结合,与青年志愿者公益活动相结合,与当地社区党总支、村党支部紧密合作,形成“基层村党组织协助、家庭参与、高校师范生志愿者帮扶”的三维协同机制。
五、探索形式,形成思政教育平台,丰富思政一体化建设内涵
2023年伊始,项目团队负责人继续开展调研,把援助民族社区家庭教育工作向基层小学延伸。选定了丽江市徐霞客小学(丽江市古城区漾西完小)作为新的实践教学点。该项目把师范生公益活动引入小学,发扬雷锋奉献精神,形成师范院校青年学生思想政治教育平台,同时,发掘明代地理学者、旅行家徐霞客等著名历史人物,挖掘“课程思政元素”,丰富大中小学思政一体化建设内涵。
2021年至2023年持续3年被云南省社科联立项为“云南省新时代文明实践社科普及志愿服务项目”,经专家组实地考核2021年、2022年均考核为“优秀项目”。2022年,项目被云南省教育厅立项为科学研究基金项目进行理论探索和提升。(来源:丽江青年之声)
编辑:ZMX 审编:AD
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