【江油】深化农村改革推进乡村振兴提质增效

江油大力发展农业机械化作业

一个个特色旅游项目让乡村搭上农旅融合发展快车，一家家新型农业经营主体成长壮大加速农业现代化，一项项变革让乡村拥有优质资源……如今的江油乡村呈现出蓬勃发展的态势。

改革是推动农业农村发展的不竭动力。近年来，江油将县域作为城乡融合发展的重要切入点，坚持农业农村优先发展，聚焦重点领域和关键环节，以改革打通城乡要素流动障碍，让土地、资金、技术、人才等要素在城乡顺畅流动，进一步助推乡村全面振兴。

游客在花韵咏盛研学旅行综合实践基地体验农耕文化项目

游客在花韵咏盛研学旅行综合实践基地体验农耕文化项目

A 农旅融合走出农村经济发展新路径

“我们因地制宜研发了农耕、食育、美育、‘水土保持’、非遗等研学项目，通过研学和团建，不仅促进了基地发展，也带动了周边的客流量和知名度。”江油花韵咏盛研学旅行综合实践基地负责人罗崚华说。

识农具、体验农作物播种、收获、晾晒、储藏……花韵咏盛研学旅行综合实践基地是一家集研学实践、农事体验、水土保持、亲子家庭休闲等为一体的农耕文化研学实践体验基地，以体验传统农耕文化而着名，因紧邻江油市优质粮油现代农业园区，该基地在开展农耕文化体验的同时还在园区开展现代农业体验项目，为园区带来了市场流量，推动园区“景区化”发展。

据介绍，花韵咏盛研学旅行综合实践基地位于江油市永胜镇文昌村，该镇回引本镇青年人才罗崚华返乡创业，采取“集体经济

组织+企业+农户”的合作模式，盘活原文昌村小学闲置用房、流转闲置土地1500亩，建设了该基地。

花韵咏盛研学旅行综合实践基地既是农旅融合的“新模式”，也是产园融合的“新标杆”。

农旅融合是激活乡村振兴的“新引擎”。近年来，江油依托美丽乡村资源，积极推进农旅深度融合，开发了观光旅游、赏花踏青、采摘时令瓜果、品尝农家美食、体验特色民俗等农旅项目，加速乡村旅游业蓬勃发展。

与此同时，江油还以推动农村一二三产业融合发展为契机，充分利用自然特色、生态环境等资源优势，创建并丰富众多主题鲜明、类型多样的休闲体验新业态，推动农旅融合多元发展，如今农事体验、农业观光、休闲农庄和乡村康养度假成为江油农旅融合发展的新业态。

B 新型农业经营主体成乡村振兴“领头雁”

江油市明利家庭农场以水旱轮作为经营模式，推动了农场良性循环发展;江油市维农农机专业合作社常年为周边农户提供耕、播、管、收、烘等全程机械化作业服务;樵夫农场通过赏花、游玩、品农家美食等农旅项目丰富了农村经济业态，不仅吸引了游客，也让当地群众通过发展餐饮、民宿等项目增收致富。

一家家新型农业经营主体，从传统粗放型经营逐渐过渡到依靠技术装备实现规模化、机械化、集约式发展，成为乡村振兴的主力军，并带领周边农户同频共振，一起走向现代农业发展之路。

近年来，江油大力实施新型农业经营主体提振行动，培优育强新型农业经营主体，以专业合作社、家庭农场和农业企业为代表的新型农业经营主体逐渐成长壮大起来，截至目前，全市共有新型农业经营主体2837个，其中，国、省级示范场(社、企)74个。

单丝不成线，独木不成林。为推动新型农业经营主体抱团发展，江油成立了江油市家庭农场协会，通过为会员提供技术、金融、政策咨询等服务，推动家庭农场生产经营能力、持续发展能力和示范带动能力稳步提升。

“一家农场的成功只是单打独斗，没有系统和方向，我们通过协会运行实体化、综合服务全程化、市场营销品牌化、人才培育精准化，发挥协会引领作用，引导大家由‘散小乱’变为为抱团发展，打造品牌农产品。”江油市家庭农场协会会长李荣强介绍说。

截至目前，江油市家庭农场协会已发展会员152家。江油充分发挥协会服务职能，打造项目资金、金融政策、供需三大平台，精准对接家庭农产发展需求，实现协会整会授信5000万元，为协会会员成功申报家庭农场培育、设施设备改善等项目35个，通过线上线下渠道销售农产品1600余万元。

C 优化教育资源配置提升农村教育水平

临近期末，学习任务重，江油实验学校彰明分校内书声琅琅，同学们在老师的指导下温习功课迎接期末考试。“以前我们学校的桌椅破损，宿舍简陋，课间活动设施不足，现在教室里新添了很多智能设备，宿舍里也增加了个人专属储物柜，安装了热水器，各方面都有了很大改变。”该校学生任津锐说。

改变源于江油市推进城乡教育医疗资源配置改革试点项目。为优化教育资源配置，促进城乡教育融合发展，2022年7月，江油市决定由江油实验学校领办江油市彰明中学，成立江油实验学校彰明分校。办学过程中，抽调了36名江油实验学校本部管理干部和教师到彰明分校工作，本部和分校统一办学思想，共享教学资源，同步开展教育教学活动，并对分校教学楼、运动场等硬件设施进行提升改造，分校教育教学质量迅速攀升，有效化解了城区初中学位紧张的矛盾。

江油实验学校彰明分校的改变只是江油促进城乡教育融合发展的一个缩影。

近年来，江油聚焦省级深化县域内城乡融合发展改革试点任务，完善《江油市推进中小学教职工“县管校聘”管理改革和校长教师交流轮岗的实施意见(试行)》《江油市学区制治理实施方案》，建立中坝、三合、太平三大学区，不断优化区域教育生态，激发学校办学活力，提升教育教学整体质量和办学水平，构建“以城带乡、以强带弱、城乡一体”的优质均衡发展体系，推进江油一中、花园初中高中贯通培养模式试点改革，提升高中和义务教育一体化育人水平。

与此同时，江油还结合学区制治理，积极推进县管“学区”聘，规范推进中小学教职工岗位聘用管理和交流轮岗，持续开展省级重大牵头课题《区域乡村教育质量提升研究》，促进城乡教育优质均衡发展。(范灵知 江油市融媒体中心供图)

编辑：徐豪 审编：益申合